Peningkatan Self-Management Melalui Pendampingan Penyusunan Goal-Setting Dan Time-Management

Memperhatikan kondisi alam dan perkembangan era yang tidak signifikan perubahannya berdampak pada aktivitas siswa. Begitu juga dampak pandemi covid-19 masih dirasakan oleh sebagian besar siswa mengikuti distance learning. Permasalahan muncul adalah banyaknya gangguan dihadapi para di luar jadwal sekolah sehingga membutuhkan self-management baik. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini untuk dapat meningkatkan melalui pendampingan dalam penyusunan goal setting time management. Metode pemecahan dilakukan dengan cara memberikan materi, praktik penyusunan, Hasil temuan saintifik terkait dua komponen yaitu Goal terdiri dari empat behavior, spirit, commtiment, progress. Sedangkan management meliputi to do list, prioritize, self-evaluation. Simpulan pentingnya pemahaman tersebut dipraktikkan kedalam kehidupan sehari-hari akhirnya kemampuan diri mencapi prestasi belajar.